Culminância do subprojeto Páscoa Solidária

O subprojeto "Páscoa Solidária", iniciada com a palestra sobre Fraternidade e Solidariedade no dia 03/04/2014, visou desenvolver nas crianças uma compreensão do verdadeiro sentido da Páscoa, que é um momento especial para os cristãos, caracterizado como um tempo marcado pela profunda reflexão interior, onde valores como solidariedade, amor, respeito, fraternidade e partilha são os mais enfatizados no período pascal. 

Dentro desta temática, a escola Francisco Pergentino se propôs a trabalhar a Páscoa Solidária, tendo em vista que existe em nossa comunidade escolar a necessidade de resgatar os valores morais e torná-los hábitos de vida no cotidiano escolar, exercitando sobretudo o respeito entre alunos, professores e funcionários e estendendo o amor ao próximo, às famílias carentes de nossa comunidade.

Por isso, a culminância desse subprojeto, foi a entrega de cestas básicas a algumas famílias carentes de nossa cidade. Os próprios alunos doaram e entregaram as cestas. Num gesto de amor, solidariedade e fraternidade.

Fotos:

Visita a Vila de Picotes

A vila de Picotes começou a sua história na primeira metade o séc. XX. É composta por um conjunto de casas enfileiradas e uma capela. Por ser um lugar encantador, com paisagem histórica e uma natureza exuberante, essa vila é bastante visitada por seus conterrâneos e pessoas de outras localidades.

Prova desse encantamento, é que em 2005, fez parte do cenário do filme ‘Aspirina e Urubu’ gravado na vila, pelo diretor Marcelo Gomes. E em 2014 o ator e diretor Guilherme Weber escolheu a Vila de Picotes como principal cenário do seu primeiro longa “Deserto” que teve a participação de atores renomados como Lima Duarte, entre outros.

A escola Francisco Pergentino, por sua vez não poderia deixar de prestigiar esta localidade tão importante no nosso município de São Mamede-PB. Por isso, organizou as turmas do 4º ano para conhecer um pouco da história e do cenário da Vila de Picotes.

Momento Cívico - Abertura do subprojeto Páscoa Solidária

A abertura do subprojeto Páscoa Solidária, parte do projeto de 2014: "FALANDO, ESCREVENDO E VIVENDO VALORES", aconteceu no dia 02/04/2014, com a palestra ministrada pelo pároco de nossa cidade, o Pe. Fabrício. O foco da palestra foi mostrar para as crianças o valor da solidariedade e da fraternidade, tema trabalhado pela escola no mês de abril.

Na ocasião o padre falou sobre a Campanha da Fraternidade 2014 promovida pelo Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), cujo tema deste ano é: Fraternidade e Tráfico Humano, com o lema: "É para a liberdade que Cristo nos libertou (Gl 5,1)".

A palestra foi direcionada  ao público do Fundamental, o palestrante buscou alertar às crianças para questões importantes como ter cuidado com propostas enganosas de pessoas desconhecidas (propostas estas que podem resultar em tráfico humano) e não se envolver com drogas. Além disso, também incentivou a serem fraternos e solidários com os que sofrem.

INÍCIO DA JORNADA DO TEMPO INTEGRAL: PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

O Programa Mais Educação é um programa educacional do governo federal que tem por finalidades possibilitar aos estudantes das escolas brasileiras uma oportunidade de realizar atividades extra-curriculares e de melhorar no aprendizado de conteúdos como Língua Portuguesa e Matemática, dentre outros, bem como possibilitar um maior período de permanência dos estudantes no ambiente escolar, aprimorando, assim, seu aprendizado e seu crescimento humanístico, intelectual e civil, na formação de uma boa cidadania.

Neste ano de 2014, a Escola Francisco Pergentino iniciou sua Jornada do Tempo Integral: Programa Mais Educação, no Sabugy Clube, com todos os monitores das oficinas ofertadas pelo programa, juntamente com os alunos, direção da escola e a coordenadora do programa: Susana Guerra .

As oficinas ofertadas pelo Programa Mais Educação na escola Francisco Pergentino, são as seguintes:

Letramento

A oficina de Letramento tem como monitoras as professoras Joseane (no turno da manhã) e Maria das Dores (no turno da tarde). Esta oficina tem como enfoque, desenvolver a função social da Língua Portuguesa, assim como comunicação verbal, leitura e escrita. E também a compreensão e produção de textos de diferentes gêneros em situação comunicativas, tanto na modalidade escrita quanto na modalidade oral. As oficinas são trabalhadas de forma lúdica, com a utilização de vários tipos de jogos educativos, para que o aluno desperte o raciocínio lógico e aprenda de maneira prazerosa.

Matemática

A oficina de Matemática tem como monitora: Danúbia (no turno da tarde). Esta oficina oferece ao aluno condições de potencializar as aprendizagens matemáticas significativas, através de resoluções de problemas, mobilizando os recursos cognitivos do aluno.

Rádio Escolar

O programa oferece a oficina de Rádio Escolar, com o objetivo a utilizar recursos de mídia rádio no desenvolvimento de projetos educativos dentro dos espaços escolares. E também para a construção de propostas de cidadania envolvendo estudantes em experiências de aprendizagens significativas. Esta oficina é monitorada por Chita.

  Handebol

O handebol, por uma prática esportiva, favorece o envolvimento do aluno com a escola, evitando dessa forma, a dispersão e o descomprometimento. Além disso, propicia o desenvolvimento de regras sociais de conduta/ação, condicionando a pessoa a um comportamento mais salutar. Ainda, serve de motivação para o estudo, aumento no rendimento escolar, entre outros fatores que contribuem para a formação integral do cidadão atuante. Esta oficina é monitorada por Maricleide, no Sabugy Clube.

Judô

Esta oficina oferece aos alunos o conhecimento e a prática da filosofia do Judô através da disciplina, do respeito e de princípios morais é o objetivo da oficina. A atividade desenvolve o condicionamento físico e tem como característica a preocupação com evolução técnica de forma transparente e inclusiva através da mudança de faixa. A prática esportiva salutar e direcionada colabora com a organização e inibi a violência e dispersão por parte dos estudantes. A oficina de Judô tem como monitores Shirley Danielle e Wellington.

Ensino de cordas e violão

A oficina de cordas e o violão monitorada por Thiago e Wellington, mescla a cultura popular, desenvolvendo para as cordas uma linguagem para expressar e realizar música brasileira. A oficina contará com noções básicas de ritmo, teoria e prática, aproximando a criança do universo da música.

Carnaval Social 2014 - Ó abre alas que a Escola Francisco Pergentino desfila no carnaval da prevenção

A Prefeitura Municipal de São Mamede-PB, com o apoio das Secretarias municipais promoveram o Carnaval Social 2014, buscando despertar na população que o carnaval é uma festa onde as pessoas podem se divertir, mas com responsabilidade, questões como a prevenção de DSTs, abstinência de álcool, cuidado no trânsito, entre outros temas de relevância social foram o enfoque dos foliões. Tudo isso para que os festejos carnavalescos acontecessem de forma pacífica e alegre.

As escolas municipais também contribuíram para o embelezamento da festa, fantasiados e com seus cartazes distribuíram alegria, simpatia e conscientização para a população são-mamedense.

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Primeira Reunião de Pais e mestres da Ed. Infantil. 04/02/2014

A Escola Francisco Pergentino promoveu a reunião de pais e mestres no dia 04/02/2014 com o objetivo de mostrar aos pais a importância da educação infantil ter uma proposta pedagógica pautada no Referencial Curricular e nos teóricos que desenvolveram trabalhos específicos para isso, afim de explicar os conteúdos para os pais e de dar maior segurança aos mesmos, buscando amenizar suas ansiedades e diminuir as dúvidas quanto à aprendizagem na Educação Infantil.

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Abertura do Projeto de Leitura (2014) da Escola Francisco Pergentino: "Falando, escrevendo e vivendo valores"

A Escola Francisco Pergentino recepcionou os alunos do Ensino Fundamental na segunda-feira (03/02/2014) com muita alegria. No primeiro encontro família/escola temos a satisfação de lançar mão do PROJETO DE LEITURA: FALANDO, ESCREVENDO E VIVENDO VALORES, que tem como objetivo contribuir para a criação de ambiente ético, que traduz a educação no sentido de promover a democracia e a justiça social.

A Escola Francisco Pergentino, nos seus 34 anos de existência, sempre teve como missão. assegurar o ensino de qualidade garantindo o acesso, a permanência e o sucesso dos nossos educandos, bem como formar cidadãos críticos e conscientes, capazes de agir no meio em que vivem. Partindo desse pressuposto, a Escola escolheu para o ano letivo de 2014, trabalhar o projeto de leitura já mencionado.

Acreditando que todas as crianças podem aprender a ter sucesso e que busca da excelência é uma tarefa fundamental e inesgotável. Acreditamos que a escola deve pautar-se pelos valores éticos da honestidade, respeito mútuo, integridade, abertura e tratamento justo. Comprometendo-nos com uma resposta educativa de elevada qualidade orientada para os alunos.

Para que a escola possa trabalhar de maneira mais próxima, sistemática sob os temas relacionados aos valores, os professores assumem a responsabilidade de colaborar com o projeto proposto e buscar nas aulas desenvolver os princípios elencados no Projeto Político Pedagógico. Assim, a escola através da prática diária, desenvolveu os seguintes temas: AMIZADE, AMOR, BONDADE, COOPERAÇÃO, RESPEITO, RESPONSABILIDADE, DISCIPLINA, HONESTIDADE, PACIÊNCIA, DEDICAÇÃO, PARTILHA E COMPANHEIRISMO.